校長室

• 學期接近尾聲，各項教學活動及學生的常規教育不可鬆懈，請導師落實督導。

• 課業學習外，請重視學生多元展能，指導學生積極參加校外競賽和活動。

• 教室內蚊蟲和鼠患防治，請共同維持校園環境整潔，營造舒適空間。

• 持續招聘114學年度各學科教師，請持續推薦優質教師到校服務。另徵聘雙語計畫專案助理，亦歡迎推薦積極認真的人員加入格致行列。

• 謹遵創辦人「格致三好」辦學宗旨及「敦品勵學」校訓，請教師嚴守教師專業，培育格致三好學子，請導師強化服儀及行為舉止規範，引導學生遵守團體紀律。

處室主任報告事項

教務主任

• 6/6國中教育會考成績將公告，請會考班導師積極輔導優質學生選回格致就讀，另請直升班導師注意學生的直升意向，如有改選外考者，請積極和家長及學生溝通輔導，減少生源流失。

• 6/11晚上7：00辦理第三場高一新生家長說明會，請老師透過各管道鼓勵國三會考班家長及外校國三生家長參加，高一亦開設雙語實驗班，請鼓勵學生選讀。

• 期末考將屆，請老師注意教學進度及複習進度，這學期該完成的課程教學目標及進度請勿延宕到暑假輔導課，有任何問題請至教務處研商討論。也請各科掌握教學進度，不要有趕課的情況，如果教科書有相關配套的講義或練習卷，請充分運用或規範學生課後寫作，勿浪費教學資源。

• 教師命題、審題機制請各科落實，公告的範圍、單元命題重點、難易度掌控等都需要教師專業嚴格把關，關乎學生的權益、教師專業和學校形象，請審慎處理。                        

• 期末作業總檢請導師和任課老師務必確實督導，有缺繳者請把握補交時程。平時學生作業若未如期完成，應及時輔導改善，嚴重者應聯繫家長並給予適當的處份，不是等到期末作業檢查才由教務處實施懲處。

學務主任

• 教師輔導與管教學生辦法-第十七條  教師之一般管教措施

教師基於導引學生發展之考量，衡酌學生身心狀況後，得採取下列一般管教措施：

一、適當之正向管教措施。（參照附表二）

二、口頭糾正。

三、在教室內適當調整座位。

四、要求口頭道歉或書面自省。

五、列入日常生活表現紀錄。

六、通知法定代理人或實際照顧者，協請處理。

七、要求完成未完成之作業或工作。

八、適當增加作業或工作。

九、要求課餘從事可達成管教目的之措施（如學生破壞環境清潔，要求其打掃環境）。

十、限制參加正式課程以外之學校活動。

十一、經法定代理人或實際照顧者同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。

十二、要求靜坐反省。

十三、要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。

十四、在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。

十五、經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。

十六、其他符合第二章規定之管教目的及原則，且未使學生身心受到侵害之行為。

• 教室整理-新學期將調整教室，請各班規劃於6月11前完成整理，以利教室調整。

• 安全與健康-暑期將至，請持續提醒學生及請家長督促-水域安全、交通安全、拒絶毒品、健康保健。

• 謹言慎行-教育學生凡事謹言慎行，給自己及同學相對的尊重。

• 第16週整潔評比:

第一名 普二忠81.5分  第二名108班、普三忠81分

待加強:305班74.5  101班74分  105班73.5分

輔導中心

• 6/11(三)19:00-20:30將辦理高一新生家長說明會，請老師協助宣達並積極邀約家長報名參加。

• 教育局來函：「臺灣青少年心理健康現況調查」及「臺灣青少年社群媒體及生成式AI使用情形調查」

調查方式：電子問卷

調查對象：國中及高中學生

調查時間：114年5月27日（二）至6月30日（一）

• 近期活動分享：

兒童人權－兒少專業人員教育訓練

課程日期：114年6月27日（星期五）下午2時至5時

課程地點：新北市政府511簡報室

生命教育素養導向－世界咖啡館培訓工作坊

日期：114年6月5日（星期四）下午1時至4時30分

地點：玖蒔玖house99－北車京站館301

總務主任

• 本週無資料

人事主任

• 教師申訴評議委員會第9屆私立高中職、國民中小學代表選舉請本校專任之合格教師不記名直接票選其中一位候選人,以利統計票數並呈報教育局.

會計主任

• 本週無資料

各處室工作事項報告

教學組

• 6月9日(週一)開始高三重補修，請導師通知學生準時到校並遵守在校規定，辦理重修考試時間為6月27日(五)13：30、7月3日(四)8：30。(須考前兩天前申請)

• 6月11日(週三)辦理國中部數學競試、高中部國文競試，請任課老師轉知學生積極準備並為個人及班上爭取榮譽。

• 6月11日(週三)為第三次段考命題試卷繳交截止日，6月12日(週四)10：50在圖書館辦理第三次段考審題會議，請有收到審題通知的老師準時與會。

• 本學期實際上課僅剩三週時間，請老師注意教學進度。

• 提醒全校老師，暑期教師增能研習資料請於6月6日(週五)前上傳雲端：https://reurl.cc/OYQGGA。

設備組

• 設備組目前需要志工協助整理教室。請導師協助轉知班上尚未完成服務學習時數的學生，並鼓勵有意願的同學踴躍報名。

• 請使用特種教室(包含實驗室)的班級應遵守使用規範，近日發現數位大屏使用完未關閉的狀況出現，請任課教師克盡職責。

註冊組

• 請藝能科老師學期成績大表除了學期成績之外，尚要出現各評分大項分數及比例，如測驗45%、作品(報告)45%、上課態度10%。

• 2025澳洲AMC數學分級能力測驗訂於8月5日(二)下午於南華高中舉辦，報名時間：6月9日-7月4日，報名費用700元，測驗簡章將於群組公布。

• 高三大學申請錄取生務必記得於114年6月5日(四)至114年6月6日(五)每日上午9時起至下午9時止，向甄選委員會登記就讀志願序，正取、備取學校都可填入志願。

• 歡迎各班提供優秀作文刊登日記。

訓育組

• 本週每週一善『恆心』-方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。請老師運用弟子規引導學生實踐每週一善。

• 下週每週一善『公德心』-將加人，先問已，己不欲，即速已。

• 線上日常生活評量及期末敍獎名單，請6/11前完成。

• 國中部一、二年級導師請檢視學生本學期服務學習時數是否完成6小時，如尚未完成者請發給服務學習預警單(可至學務處領取)，並提醒學生及家長為了自身升學權益請務必完成。

• 「節約能源」教育壁報請普二各班於6月9日08:00前出刊。(壁報製作規格請各班按分配版面實際丈量勿留白；如需固定用強力磁鐵請至訓育組領取，出刊期間請隨時檢視版面完整性)。

• 提醒下周弟子規教育導讀為許勝雄老師，請於6/6(五) 12:30前將導讀資料交於訓育組，故事分享部分請以本校事件為例。

體衛組

• 近期民眾旅遊回國違規攜帶動植物檢疫物案件略增，請老師向學生宣導，入境時勿違規攜帶動植物檢疫物，並請轉知國外親友勿郵遞寄送豬肉產品等動物檢疫物來臺，以免受罰。

• 各班掃街、掃廁所的人員及時數若登記好，請拿至體衛組核章，並在期末前，將掃街總表拿至體衛組掃描。

• 接近期末，請各班開始整理不需要的物品，並於資源回收時間分次拿至穿堂回收。

• 請以下班級將SH150資料，盡速繳至體衛組。

(1)心得：105(補名字)、普一孝。

(2)照片：105(補)、普一孝、普二義(補)。

• 打掃廁所的班級302、普一孝、普一義、普一和、普二義，敬請前往打掃，亦請導師督導。

教官室

• 教官室提供兩項教育宣導，請導師轉達學生：

反詐騙宣導：詐騙集團日益猖獗，手法不斷推層出新，近期新興隨機盜取入侵民眾友人之通訊軟體LINE，其中亦包括Facebook(臉書)，如果有接收到來自朋友LINE訊息，聲稱協助投資理財、投票連署、搶購熱門演唱會門票等連結，請不要理會，亦立即電話通知所屬友人帳號遭盜用了，以趕緊將帳號停用，防止更多人遭不法之徒詐取金錢。

豪大雨期間，請同學避免從事海、水域周邊地區活動，並考量安全因素，勿前往山區活動。

• 為協助本市低（中低）收入戶家庭成員就業自立，並增加對國軍脫貧方案內容與職涯發展之了解，進而改善家庭經濟並逐步自立生活，社會局辦理國軍職涯發展暨招募說明會。

報名期限：114年6月2日（一）上午12時止。

報名網址：https://reurl.cc/o8vj03。

時間：114年6月7日（星期六）上午10時至12時。

地點：三重勞工大樓701教室（地址：新北市三重區新北大道一段9號7樓）。

招募對象為年滿18-32歲且高級中等以上學歷或教育部認可同等學歷之青年。

• 下週導護輪值請參閱本校網頁公布欄或至教官室查詢。

圖書館

• 為提升教師數位教學能力與素養導向教學實踐，本校特辦理「善用 PaGamO 素養學習平台」教師研習。
  PaGamO 結合遊戲化學習與跨領域素養題型，藉以提升學生學習動機與自主學習力。本次研習採實作操作，從任務建立、題目設計到學生互動與後台數據分析，協助教師掌握平台應用技巧，進而規劃差異化教學與跨域整合教案。
  歡迎對數位教學、素養導向課程有興趣的教師踴躍參加，共同打造創新且有效的教學環境。

時間：114.06.13 下午2:00~4:00

地點：電腦教室(六)

• 提醒事項：閱覽室使用規範
  敬請各班導師及任課教師協助提醒學生：於使用閱覽室進行課程時，請於課程結束前5分鐘提醒學生進行環境整理。
  近期多次發現課程結束後，閱覽桌面與地面上遺留紙條、衛生紙、口罩、橡皮擦屑等各類垃圾，影響環境整潔與他人使用權益，實屬不當。此外，閱覽椅如因教學需求必須移動，請於課後務必歸回原位，以維護空間秩序。
  請各班同學確實遵守使用規範，共同維護公共閱讀空間的整潔與良好學習氛圍。若再發現嚴重違規情況，將視情況通報學務處處理。敬請配合，謝謝。

• 研究從問題開始：114 年青年學者養成營

主辦單位：國家圖書館

活動對象：全國公私立高中職學生（暑假後升高一至高三） 

報名網頁 QR Code 連結       活動時間及地點 

活動內容：

(一)由學者分享研究知識與學思歷程，激發學員學術研究興趣及發掘問題能力。

(二)認識研究方法，建立學員量化與質化研究概念及學術研究基礎。 

(三)學習六大資訊技能有效進行資訊尋找、使用、表現、組織與評估，培養學員掌握資訊檢索 策略與技巧。

(四)認識學術論文與學術報告架構，奠立學員學術報告撰寫及發表能力。

(五)認識圖書資訊資源及服務，指導學員利用圖書資訊服務與熟悉學術研究場域。

• 鼓勵師生積極借閱圖書，善用圖書館資源，以培養良好的閱讀習慣。(資料統計自格致書香館，日期5/29至6/4)

本週借閱班級排榜:

冠軍👍806-30本

亞軍👍704-22本  

季軍👍702-13本