校長室

• 5月31日舉行國中第60屆，高中普通科第53屆，雙語實驗班第1屆，應用英語科第5屆，多媒體設計科第8屆，廣告設計科第12屆的畢業典禮，歡迎畢業生家長及教職員一起出席參加典禮為畢業生祝福。

處室主任報告事項

教務主任

• 高中部全民英檢檢定報名補助請把握最後時間，英檢初試憑報名繳費資料補助/中級憑通過證明補助，初級說寫6/19有一梯次可報；中級聽讀5/4已考完，通過者可申請中級補助，請導師提醒同學6/21前完成申請。

• 113年教育報告及創新支持系統(校務評鑑)，今年辦學回顧加入學科和領域，請科召召集學科教師盤點學科發展特色，依規定期程協助填寫。

• 5/31畢業典禮後，學校會持續開課協助普三尚未錄取大學的學生準備分科測驗，所有作息正常，任課老師仍請按課表到班，隨著申請榜單陸續放榜，課表若有調整，將另行通知任課老師。

• 國中部是格致辦學的根基，提升學生的質與量是學校的首要目標，鼓勵學生直升更可以讓高中生源穩定，請老師和行政都以此為目標，營造讓家長安心、放心，讓學生穩定、樂學的環境。(請國二、國三導師持續鼓勵學生直升，亦可引導會考班的學生選讀本校)

• 使用電腦教室或使用平板上課的老師請務必隨時注意學生的螢幕畫面，有少數學生有投機玩電玩或追劇的情況。使用各專科教室、實驗室或情境教室也請老師走動管理，要求學生上課該有的秩序和常規，請任課老師嚴格要求，即時糾正。

學務主任

• 學生輔導管教辦法-第二十條法定代理人或實際照顧者之協助輔導管教措施

學務處或輔導中心依第十九條實施管教，須法定代理人或實際照顧者到校協助處理者，應請其配合到校，協助本校輔導該學生及盡管教之責任。

本校於學生有重大違規事件，應依家庭教育法規定，通知其法定代理人或實際照顧者；並提供相關家庭教育諮商或輔導等服務。法定代理人或實際照顧者拒絕配合時，應聯繫社政單位進行家庭訪視或協助處理。

• 教室設備管理-班級課桌椅為新購，請導師每月定期檢查，有毀損，要求復原，並通報總務處。新學年換教室前，請先完成檢查，以釐清責任。

• 環境整理-畢業班級於離校前大掃除，除公物外，全清除(含布告欄、海報)。

• 本週五上午舉行112學年度聯合畢業典禮(08:00禮堂就位)，祝福畢業生，也請要求學生著制服並依程序參與，預定中午11:30放學。

• 第十五週整潔評比:

     第一名:203班83.5分   307班、普三忠83分

待加強:普一孝74分   設計三忠73.5分  普三義71分

輔導中心

• 請專任教師務必準時出席每月認輔會議，若有難以排除之其他事務，也請提前知會輔導中心。

• 今日(5/30)為六月格致心徵文截止日，請導師提醒欲參加之同學於17:30前將作品繳交至輔導中心。

• B表尚未繳交班級：206、305、普一孝、雙語三忠。

總務主任

• 本週無資料。

人事主任

• 【巡堂紀錄的省思一. 班級經營】：個人建議與分享！
  
  晨間打掃：晨間打掃07:40前完成，掌握時間的節奏，有利學生一整天的學習安排，一天之計在於晨，若是導師能隨側指導，相信打掃的效果更好，有要求、有進度、有效果，學生打掃的好習慣也是學校教育重要的一環。
  安靜晨讀：07:40開始：定與靜是必要因素，學生在校內的重心在學習上，晨讀時段安靜是一天學習好的開始，定、靜、安、慮、得是學生學習的重要因素，晨讀時間若能輕聲細語、不走動、不做其他會干擾晨讀的動作，相信晨獨的效果會更好。
  課前靜坐：課前收心、靜心，養成良好學習正確習慣，導師辛苦了，老師若能隨時引導學生確實做好課前靜坐的習慣，相信有助於教室內教師接下來的教學活動。
  午休要求：提早1分鐘進教室或躺平，是要求也是貼心關懷，積極學習與好習慣的養成，有利於達成未來學習效益的好期待，請導師務必注意減少鐘響後仍有學生教室外走動的怪異現象。
  晚休要求：提早一分鐘進教室或躺平，是要求也是師生責任的延續，一整天的忙碌學習後更需充分休息，校內學習的成效或許在夜間留校時的有更明顯的醞釀或積累，而充分時間的晚休或許也是關鍵之一。
  夜輔共識：準時上、下課與第三節課的堅持，教室學習氛圍的持續向上提升，需刻意、不迴避、不鬆懈的不間斷進行，老師上課時是否認真的教學，其實我們學生都會有感受，全天學習效益的提升有待任課教師積極、正確的引導，教師專業輔導或許應該包含夜間學生自修、自習，且切勿讓學生在教室外隨意走動或做與課業學習無關的事務。
  關閉電源：指定1-2位學生於放學後關閉冷氣、電燈、電風扇與其他應關閉之相關電源裝置，是節約能源也是安全防護上的必要動作，自己家的電源開關 相信大家都會一定會相當程度的注意電源開關是否已關閉，同樣的，學校放學後(尤其假日)教室內及輔導室內，更需要我們老師與學生一起約定並落實專人專職關閉電源，避免意外的發生。
  邁出校園：請試想學生今天一整天教室內的學習收穫是?或是學生回家後與家長談論對學校的口碑應該是?

會計主任

各處室工作事項報告

教學組

• 6月3日(週一)辦理國、高中部國文競試，請任課老師轉知學生積極準備並為個人及班上爭取榮譽。

• 負責報告暑期教師研習的老師，請於6/7中午前將資料給各學科的科召，並請科召於當天下班前請將科內研習資料的電子檔繳至教學組。

• 新北市中小學教育報告與創新支持系統上線問卷調查，需要請各學科提供112學年度辦學回顧資料，問卷內容已給科召，請科內老師協助填寫並請科召於6/5前將電子檔資料繳至教學組(高中部)與註冊組(國中部)。

• 期末各科112學年度公開觀課紀錄(說課.觀課.議課)合併pdf檔、112學年度社群會議紀錄8次+社群成果報告，請各科於6/28前繳交，雲端網址：https://reurl.cc/ezQdKR

• 提醒請假的老師，若當天晚上有夜輔課且不能準時回來上課或無法上課，請務必告知教務處，以便即時作課程的調度，才不會造成課堂上沒有老師的情況出現。

註冊組

• 6月7日(週五)夜間7時在大禮堂辦理暑假英國遊學行前說明會，請報名家長、學生務必參加。

• 分享A外師課堂教學過程。

• 歡迎各班提供優秀作文刊登日記中。

訓育組

• 本週每週一善『合作』-己有能，勿自私。請老師運用弟子規引導學生實踐每週一善。

• 下週每週一善『恆心』-方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。

• 國中部一、二年級導師請檢視學生本學期服務學習時數是否完成6小時，如尚未完成者請發給服務學習預警單(可至學務處領取)，並提醒學生及家長為了自身升學權益請務必完成。

• 線上日常生活評量已開放輸入請6/5前完成(國中部服務學習時數攔，只要填入時數，勿填入文字)；期末敍獎名單請6/5前完成以電子檔方式回傳學務處。

• 提醒下周弟子規教育導讀為賴淑霜老師，請於5/31(五) 17:30前將導讀資料交於訓育組，故事分享部分請以本校學校事件為例。

體衛組

• 近日偶有大雨情形，考量學生（家庭）於畢業後或端午連假期間，參與露營或健行等各式活動規劃戲水、涉溪情形，或者從事水域遊憩等活動可能性高，為維護學生健康安全，假期間水域及遊憩安全訊息，請導師協助對學生宣達。

• 再次提醒，請國中部及高一、二各班將SH150課間活動照片回傳及心得於6/7放學前繳至體衛組。

• 下週打掃廁所的班級101、102、103、205、206，敬請前往打掃，亦請導師督導。

教官室

• 下週導護輪值：

  • 值週教師：請王雅惠老師、邱哲男老師、黃昭連老師擔任。

  • 放學導護：請參閱本校網頁公布欄或至教官室查詢。

圖書館

• 圖書館分類作業0-7、9類皆已完成排序
  第8類目前分類作業中。

感謝普三忠、普一忠、205班的導師及同學協助支援。