校長室

• 本校FRC機器人隊3月10日遠征紐約，3月26日返台，表現可嘉，特此表揚。

• 本校於3月25日開啟全校空調，歡迎使用， 節約能源不用即關。

• 本校3月30日參加新北市教育博覽會，活動順利圓滿，感謝輔導中心教師及總務處全程參與，並感謝所有參與教職員參與招生活動。

• 4月3日7:58花蓮外海發生7.2強震，北部5弱級，本校經檢視地震後建築物結構無損，目前仍持續有餘震，請各處室提高警覺隨時應變；如果遇到地震，請依照防震過程蹲下、掩護、疏散。

處室主任報告事項

教務主任

• 校慶成果展請各學科積極準備並於4/12完成佈展並請各科提供學習單引導學生體驗闖關。

• 上課跑班請於上課前抵達上課教室靜坐，即日起將落實遲到違規登記，以維護校園上課秩序。

• 4/10辦理高二自然、科技及社會人文專題成果發表，將規劃各年級分梯至禮堂觀摩學習，也歡迎全校老師到禮堂為學生學習展演加油打氣。

• 4/4～4/7清明連假4天，請任課老師適度規劃思考性作業，讓學生善用時間學習。

• 推動校園閱讀活動，鼓勵學生到新北市智慧閱讀平台借閱電子書或到圖書館借閱館藏書籍，依規定完成閱讀心得寫作將可獲得合作社提供的閱讀禮金折價券及嘉獎記功獎勵，請老師公告並鼓勵學生閱讀。

• 113學年度英文、數學、化學、地理科教師將開缺，歡迎教師推薦熟識優質教師或畢業校友返校任教，。國一新生班級增班，需更多教師投入導師行列，鼓勵專任教師主動爭取帶班。

學務主任

• 學生輔導管教辦法-第八條 輔導與管教學生之基本考量

教師輔導與管教學生，應先了解學生行為之原因，針對其原因選擇解決問題之方法，採取輔導及正向管教措施，並視狀況調整或變更。教師輔導與管教學生之基本考量如下：

(一)尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。

(二)輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異，符合學生之人格尊嚴。

(三)啟發學生自我察覺、自我省思及自制能力。

(四)對學生所表現之良好行為與逐漸減少之不良行為，應多予讚賞、鼓勵及表揚。

(五)應教導學生，未受鼓勵或受到批評指責時之正向思考及因應方法，以培養學生承受挫折之能力及堅毅性格。

(六)不得因個人或少數人之行為而處罰其他或全體學生。

(七)對學生受教育權之合理限制應依相關法令為之，且不應完全剝奪學生之受教育權。

(八)不得以對學生財產權之侵害（如罰錢等）作為輔導與管教之手段。但要求學生依法賠償對公物或他人物品之損害者，不在此限。

• 安全教育-教育學生連假注意個人安全與衛生，不到没救生員水域戲水，不騎機車，不從事危險活動，不涉及違法事物，到人多壅擠場所要戴口罩..。

• 待人處事有禮-教育學生生活言行要視人、事、時、地、物應對，以符合禮節。

• 請假程序-請導師與家長聯繫，確認學生狀況以決定請假方式。若學生在校確有發燒情況，請協助量體温，並告知家長，必要時可到保健中心。

• 第六週整潔評比:

第一名普三忠班83分  第二名103班、203班82.5 

待加強:普三和72.5分  雙語一忠71.5分  普三義71分 

輔導中心

• 還未繳交B表的老師，請於今日下班前交至輔導中心，謝謝。

• 還未完成家庭教育四小時的老師，也請盡速完成並回報輔導中心。

總務主任

• 本週無資料。

人事主任

• 【更新主餐品項、提高餐飲品質】：
  1.奉 校長指示，下周起更新教職員同仁桶餐主餐品項，再次提升校方在餐飲方面的服務品質，更動內容如每週提供2次整餐(雞排、豬排、魚排…)且其中一次為雙主餐。
  2.每週2次水果，每天4菜1湯或額外增加餐，週四皆提供有機蔬菜，另外食材方面保證三章一Q(三個農產品標章為臺灣有機農產品標章、產銷履歷農產品標章及CAS台灣優良農產品標章；至生產追溯制度則包含溯源農糧產品追溯條碼、臺灣水產品生產追溯標示、雞蛋溯源標籤、鵪鶉蛋溯源標籤、雞蛋噴印溯源、禽肉屠宰衛生檢查合格標及國產生鮮豬肉溯源標示)。
  3.教職員福利持續增加。(旅遊補助、調代課、補休、餐飲成本…)

• 【113學年度續任意願調查表】：
  1.昨天4/2(二)已於簽到本夾有「113學年度續任意願調查表」，請於4/8下週一中午12:00前繳回人事室，背面緊急聯絡人資料請填寫。
  2.再次提醒同仁，教師法裡明文敘述『教師兼導師』是義務，當然，我們認為這也是一種教師與生俱來的責任與身為教師應有的擔當，角色互換，我們若是學生，是多們希望老師能在學生我極需被關注、被關懷與被協助的時候，老師能毫不猶豫地伸出溫馨、救援的雙手，幫助學生在此一人生中最重要的學習時刻，度過險關、一路平安，甚至累積未來蓄勢待發的好能量，人同此心，心同此理，讓我們不因年齡而有所遲疑。
  3.教、學-相長應該是沒有終點，沒有盡頭，因為我是老師,這就是我的責任，我私校、我付出，所以，我驕傲！

會計主任

• 本週無資料。

各處室工作事項報告

教學組

• 4月8日(週一)分別辦理高一歷史、高二物理/歷史競試，國中部英文週考，請任課老師提醒同學爭取好成績。

• 4月8、9日(週一、週二)辦職三第五次成功測驗，4月9日(週二)辦理普三第二次成功測驗，請老師提前至教務處查閱監考表並準時交接監考。

• 4月9~11日(週二~週四)抽查第一次段考試卷，4月9日(週二)抽檢國中部、4月10日(週三)抽檢普通科、4月11日(週四)抽檢職業科，請各班導師協助提醒同學將考卷分科目並依照座號排序後填單送檢。

• 4月12日(週五)抽查高中英文作文，請各班導師協助提醒同學將作文依照座號排序後填單送檢。

• 請星期二、五第一節有課的老師請準時於8:00前到教務處拿默書卷監考，因有些老師經常性忘了或是遲到，使得行政人員要去幫忙遲到的老師監考，造成他們的困擾。

• 老師當天早上臨時請假，請於7:20前將請假訊息傳至教學組，以方便尋找其他老師進行調課，若因老師太晚通知造成來不及找老師上課而自習，之後除了補課外，會再要求請假的老師另外再補一節上課。

註冊組

• 下週一第5、6節辦理國中部英語歌曲、英語話劇展演，邀請國二學生到禮堂觀看，也為隔天參加市賽的學長姐打氣。

• 考量今日多位學生施打疫苗發燒請假，本週補默書延至下週一下午2點50分於探索教室舉行，請務必轉知學生。

• 歡迎各班提供優秀作文刊登日記中。

訓育組

• 本週每週一善『說好話，做好事』-揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作，善相勸德皆建，過不規，道兩虧。請老師運用弟子規引導學生實踐每週一善。

• 下週每週一善『注重保健』-晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手。

• 4/8(一)請國三、高三繳交班級畢業紀念冊成品，，請各班導師協助指導完成。

• 提醒下周弟子規教育導讀為林湚珵老師，請於4/8(一) 17:30前將導讀資料交於訓育組，故事分享部分請以學校事件為例。

體衛組

• 因應清明假期來臨，為維護學生健康安全，假期間水域及遊憩安全訊息，請導師協助對學生宣達。

• 在放連假前，麻煩各班老師督導學生將教室一般垃圾(未滿)打包綁好、廚餘清理掉，並在離校前把廚餘桶清洗乾淨，以避免教室有異味。

• 下週打掃廁所的班級301、302、普一義、普一和、雙語一忠，敬請前往打掃，亦請導師督導。

教官室

• 校慶當日請專任教師擔任校園安全巡護員，巡邏的時段及地點已公布在教官室，如該時段另有要務，請老師協調後在值勤表上填寫調整。輪值人員請提前值勤前5分鐘到教官室著裝並交接裝備。

• 下週導護輪值：請穿戴反光背心及指揮棒，以維護自身安全。

• 值週教師：請簡雅亭老師、鄭立專老師、林湚珵老師擔任。

• 放學導護：請參閱本校網頁公布欄或至教官室查詢。

圖書館

• 本週無資料。