校長室

• 加強建立網路使用禮儀與法治觀念，提醒學生注意網路言論，避免誤觸法律。

• 高二專題成果發表於4/7圓滿結束，感謝師生的努力，培養學生具備研究方法和專題探究的能力，請指導老師持續強化學生研究動機和研究價值，讓主題探究更具深度。

• 115年4月11日辦理格致中學64週年校慶運動會暨公益園遊會，邀請家長、校友及各界好朋友蒞臨同慶。

• 謹遵創辦人「格致三好」辦學宗旨及「敦品勵學」校訓，請教師嚴守教師專業，培育格致三好學子。

處室主任報告事項

教務主任

• 第13屆高二學生自然與人文專題發表於4月7日圓滿結束，感謝普二忠師生全力準備，特別感謝導師郭士鳳勞心勞力及何明潔師協助邀約大學教授，大學教授的見解對學生非常珍貴，教授提及學生的研究目標及方法偏制式化，結論欠缺有力的說明等等，鼓勵學生更上一層樓，發揮創意，並請學生重視研究貢獻；明年要有一些變革，避免流於形式化。

• 4/11校慶學科展請各科務必充分準備，於4/10下午17:00前完成佈展，盡全力展現各項軟硬體設備與教學成果。

• 國中會考班配合國中教育會考，4月份日記寫到4/16日，5/18會考後恢復寫作。

• 4月16日、4月17日辦理忠義國小機器人體驗課程，下週二集合支援教師說明。

• 下學期連假、活動多，請教師務必注意上課進度，特別是高三、國三會考班4月29日-4月30日期末考，務必上完第六學期進度。

• 本學期仍有許多待辦事項，如經費核銷、教科書選購、課程計畫填報等，請各科分工合作，及早處理，勿淪為科召一人之事。

學務主任

• 校慶配會事項-請老師詳閱並配合辦理，以利校慶活動順利

1.學生08:00前到校，16:00放學，有專車。
2.穿著運動服，受獎學生著制服。

3.門禁管制，外出需假單。

4.園遊會購物限用64週年校慶園遊劵。

5.邀請家長、校友，提醒-09:00再到校，並注意服儀、禁菸、檳、酒。

6.教室及樓層管制-非學校教職員生勿入。

7.手機原則上不管制-鼓勵用於拍攝校慶活動。

8.環境維護-各班至少每小時巡視並清潔環境乙次，垃圾立即清理。

9.停車場管制-當日無法提供停車位，請老師預作規劃

10.08:00-09:00整理環境及園遊會攤位準備，09:00開始營業。

• 第八週整潔評比:

第一名 109班83.5分  第二名303班83分 第三名雙語二忠81.5分

待加強:雙語三忠67分  105班55.5分   107班45.5分 

輔導中心

• 目前尚有少數幾位導師未繳交B表，煩請盡快繳至輔導中心，謝謝。

• 性平教育2小時線上研習，請於4/27(一)前完成，並將證書傳至指定信箱，謝謝。

• 4/21(二)18:30-20:30親職講座持續接受報名中!!感謝各位導師協助宣傳。

• 個人申請第一階段放榜，已請託學科老師協助輔導第二階段，請導師鼓勵學生主動諮詢，也請老師們可確實給予模擬面試。

• 輔導週誌除段考、大考、學期結束無須撰寫外，請提醒負責幹部每週都務必至輔導中心確認領回。

• 自殺防治研習共有四小時，請同仁四節課都務必完成再將證書回傳。

總務主任

• 本週無資料。

人事主任

• 本週無資料。

會計主任

• 本週無資料。

各處室工作事項報告

教學組

• 4月12日(週日)8:30~11:30化學科辦理高優計畫選修化學營隊，主題：酸鹼滴定實驗之標定與測量，地點：化學實驗室，對象：高二、高三學生，報名請洽何明潔老師。

• 4月19日(週日)8:30~11:30化學科辦理高優計畫選修化學營隊，主題：氧化還原滴定-檢測食物中維生素C的含量，地點：化學實驗室，對象：高二、高三學生，報名請洽何明潔老師。

• 4月16日(週四)起辦理本學期國中部制式作業、英數基五及日記檢查。檢查日程說明如下：4月16日(週四)檢查一年級、4月17日(週五)檢查二、三年級，請相關班級導師轉達班內學藝股長準時填寫作業檢查單送檢，如有缺交者，請於三日內補繳。

• 4月29、30日(週三、週四)為國三會考班及高三期末考，請導師轉知學生積極準備。

• 114-2高三第二次段考成績處理時程

＊高三

＊第二次段考 115/4/29(三)、4/30(四)

　第二次段考命題交回：115/4/22(三) 

　第二次高三平時、學期成績輸入：115/4/10(五)-4/18(六)　

　第二次段考成績輸入：115/4/29(三)-5/1(五)中午前輸入完畢

　交回成績表至教務處：＊高三成績大表115/4/20(一)前交回

會報提醒事項

一、請導師提醒同學務必利用「線上成績查詢系統」確認各項考試成績是否正確。

學校首頁＞藍色快速列＞成績查詢，帳號為學生學號／密碼為學生身份證字號（英文大寫，共10碼）。

二、為盡速完成成績計算，請老師成績輸入回存前務必確認無誤，也請導師提醒學生務必於考試後上網確認成績。

若成績有問題，請任課老師最晚需於成績輸入截止日隔天09:30前親至教務處完成修改，逾時恕不受理，敬請配合。

三、期末考考卷請批閱後送回教務處存檔備查。

四、若有相關問題，請詢問各科負責幹事，國中部：1-1田先生，普通科：3-1郭小姐。

註冊組

• 請導師協助持續提醒家長完成各項費用之繳納。

• 請高三任課教師務必注意以下時程，切勿拖延！

4月18日前：輸入平時、學期成績

5月 1日中午前：輸入期末考成績

• 請高三學生務必注意以下時程，切勿拖延！

4月10日前：課程學習成果、多元表現勾選完畢

4月13日前：收訖明細確認完畢

• 請落實命審題機制，以確保評品質。

命題：符合課程計畫與教學進度、不採用書商試卷和歷屆試題

審題：謹慎比對、嚴格把關

設備組

• 請各科科召協助辦理114學年度第二學期選書會議，並於第11週4月20日~4月24日共備時間完成選書記錄，將資料統整後交至設備組。

訓育組

• 本週每週一善『注重保健』-晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手。請老師運用弟子規引導學生實踐每週一善。

• 下週每週一善『節能減碳』-房室清，牆壁淨。

• 4/10(五)請國三、高三繳交班級畢業紀念冊成品，請各班導師協助指導完成。。

• 提醒下週弟子規教育導讀為沈紋君老師，請於4/10 (五) 12:30前將導讀資料交於訓育組，故事分享部分請以學校事件為例。

體衛組

• 再次提醒，4/11(六)辦理64週年校慶(健康操總決賽、啦啦舞競賽、運動會決賽)，運動會決賽賽程表已公告於操場佈告欄，請老師提醒有參賽的學生，於賽程表預定時間的前15-20分鐘至操場進行檢錄，並做足熱身，以避免受傷。

• 校慶當天早上，麻煩導師先派人至外掃區將垃圾清理乾淨；再來，活動中，請各攤位確實做好垃圾分類(下週因校慶補假無資源回收)；活動結束後，也請導師帶領學生將攤位清理乾淨。

• 下週打掃廁所的班級普一忠、普二忠、普二孝、普二義、雙語二忠，敬請前往打掃，亦請導師督導。

教官室

• 校慶當日請專任教師擔任校園安全巡護員，巡邏的時段抽籤後公布在教官室，如該時段另有要務，請老師協調後在值勤表上填寫調整。輪值人員請提前值勤前3分鐘到教官室簽到著裝並交接裝備。

• 重申本校請假規定於新生訓練時即向學生說明，明定女性學生因生理因素致就學困難者，每月得請生理假1日(無須就醫證明)，惟學生安全考量，銷假時仍需附家長證明，確認家長知悉孩子身體狀況並同意其返家休息。國教署來文促請教職員工以尊重、友善態度協助學生，避免歧視或不當言語情形。

• 董氏基金會辦理之「Pause & Think」停止網路霸凌海報徵件比賽，請參考網站

https://www.etmh.org/News/news_more?id=5fd2ccd00de94b30939a94c717b2c33e

圖書館

• 本校依據114學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案，訂於114年4月11日(六)辦理「在地就學說明會」。
  活動相關資訊如下：
  　　(一)時間：校慶日當天上午10時30分至11時30分。
  　　(二)地點：本校群科教室。
  　　(三)對象：國中部家長。
  敬請國中部導師協助轉知所屬學生家長，鼓勵踴躍參加。
  報名網址:https://forms.gle/vgtwzjpCtBLvjjdc6

• 圖書館舉辦2026年「母親節感恩賀卡設計」比賽

比賽類組:

1.手工創意類：分【國中組】、【高中組】

2.電子賀卡類:分【國中組】、【高中組】

報名及作品提交方式:

1.各班手作創意類及電子賀卡類派至少一位最多三位參加賀卡製作比賽。

2.4/10(五)放學前填寫報名表單。            

https://forms.gle/QdHjYNZzTWQ2Edw28

3.手作創意賀卡-作品繳件截止日期為4/22(三)放學離校前。

   繳件地點為圖書館。

4.電子賀卡-作品繳件截止4/22(三) 23:59前上傳至

  https://forms.gle/sbDith2YEGH6ChXX6

• 本校「64週年校慶圖文創作大賽」已順利完成評選，得獎名單業已公告，恭喜所有獲獎同學，亦感謝各班師生熱情參與。

🔹 得獎名單＋作品欣賞：已公告於校網。
https://gjsh.my.canva.site/64/page-3
🔹 成果展示：得獎作品將於學校穿堂電視進行輪播展示

本次活動結合原創設計與AI生成創作，整體作品表現優異，其中AI生成創作類作品質量表現亮眼，較去年明顯提升，學生在AI指令（Prompt）應用上亦更趨成熟，展現良好的數位創作能力與學習成果。

敬請各位師長協助轉知班級學生，並鼓勵同學踴躍觀賞與學習。

• 針對「64週年校慶圖文創作大賽」，部分班級未參賽情形，經彙整各班導師回饋意見，主要原因如下：
  1.學生時間不足，適逢段考或升學準備期間，難以完成作品。
  2.學生參與意願普遍不高，學習動機不足。
  3.活動未納入正式課程實施，缺乏課堂時間支援。
  4.部分學生對活動內容或操作方式理解不足。
  5.高三因備審資料及課業壓力影響，參與度較低。
  收件日期的說明：本次活動已於3月5日校務會議公告，並由圖書館提供書面資料予各班圖書股長轉達相關訊息。考量校慶活動（4月11日）整體規劃，及清明連假（4月3日至4月6日）、評選作業、成果網頁建置與穿堂輪播製作等前置作業時程，收件截止日訂於3月30日，係經整體時程審慎評估後之安排。
  精進策略與回應：
  1.課程結合（如資訊、藝術或國文課程），融入課堂時間進行創作，以提升參與度，將列為未來辦理之重要方向。
  2依不同年級或班級特性(高三或是人數較少的雙語班)，調整參與方式，採彈性或自由參加機制。
  3.針對校內各處室活動，建議朝整合性規劃方向推動，避免性質相近活動重複辦理，或同一時段多項活動並行，以提升整體參與效益。
  感謝各位師長的體諒與支持。本處將持續檢討精進，期能讓活動更加完善，亦誠摯感謝各位師長寶貴的建議，並請持續支持本處所辦理之各項活動。

• 本週圖書借閱班級排行榜(資料來源:格致書香館 115.04.02~115.04.08)                                    🏆冠軍 803(導師:施惠玲)                                🏆亞軍 902(導師:沈紋君)、706(導師:郭倢伶)                                  🏆季軍 704(導師:洪舶晏)