校長室

• 12月26日夜間辦理國一新生家長說明會，來了超過400位家長，活動圓滿成功，感謝教師及行政團隊支援協助。

• 1/7上午10:00辦理國三、高三歲末臘八為考生祈福活動，歡迎老師一起到禮堂參加，一起為高、國三集氣給力。

• 請導師提醒同學網路禮儀，在網路上發言貼文要注意相關法律責任，請強化學生數位品格教育。

• 祝福全體師生2026年元旦快樂、新年快樂!

• 謹遵創辦人「格致三好」辦學宗旨及「敦品勵學」校訓，嚴守教師專業育才培才。

處室主任報告事項

教務主任

• 114-2國中部課程計劃已於12月25日上傳完畢，1月12日公布初審結果，需要修正的計劃依規定完成修正再補上傳；下學期第一週為2/9-2/13(1/21-1/23補課)，第二週2/16-2/20，第三週為2/23-2/27,教育局提供的公版明訂週次、日期，經檢核，本校地理科（莊偵霜師）、健教科陳子怡師、音樂科洪舶晏師格式符合規定，得以順利上傳。

• 夜間巡堂所見：

（1）下課吵鬧尖叫，多為國中部學生在中庭、走廊奔跑追逐，請導師宣導禁止，任課師隨時糾正。

（2）部分老師在第三節課與同學聊天，造成班級秩序浮動，進而傳出聲音，請老師上課即要求學生安靜自習。

• 有補習班建立本校教師命題題庫，國中部某家長反映，本校不只一科教師會使用個人考古題命題，於是補習學生自然練習過題目，家長質疑高中命題若也是如此，將影響繁星成績公平性，老師此舉嚴重傷害教師專業及敬業形象，務必省思改善。

• 請老師不要因為學生的成績而給予處罰，成績只能反映學習狀況，不應成為懲罰的理由。同時，也希望老師避免採用連坐處罰的方式，因為這樣可能讓無辜的學生承受不必要的壓力與不公平對待。教育的目的是引導與鼓勵，而不是以懲罰造成恐懼，讓學生在安全、被尊重的環境中學習，才能真正進步。

• 歡迎各班提供優秀作文刊登日記中。

學務主任

• 教師輔導管教辦法第2條 定義 本辦法所列名詞定義如下：

一、教師：指教師法第三條所稱於公立及已立案之私立學校編制內，按月支給待遇，並依法取得教師資格之專任教師。

二、管教：指教師基於第四條之目的，對學生須強化或導正之行為，所實施之各種有利或不利之集體或個別處置。

三、處罰：指教師於教育過程中，為減少學生不當或違規行為，對學生所實施之各種不利處置，包括合法之處罰及違法之處罰；違法之處罰包括體罰、霸凌、不當管教及其他違法處罰（參照附表一）。

• 安全教育-提醒學生，任何活動要以安全為第一要務，有安全，才有好的學習，好的生活。

• 謹慎使用網路平台-教育學生網路發語應謹慎，作為具備數位素養的人(即具備能批判性地思考、評估網路上各類資訊的人)。勿觸法傷人。

• 人有定職-不論是個人的學習或公眾的事務，讓每位學生了解其每日應做的事務，並學習如期如質的做好，為自己及班級負責。

• 輔導管教要即時-紀律是學習的基礎，請所有教師除了學業的教授，也要時時關懷學生，導正錯誤行為，共創良善的教學環境。

• 第17週整潔評比

第一名109班83分  第二名303班82.5分

待加強:101班、205班69分  107班51分 

輔導中心

• 下週五1/9前繳交議題融入教案、照片電子檔與紙本回饋表(國英數為性別平等議題、社自體為生命教育議題)。

• 下週五1/9第六節14:00-14:50辦理高二生涯講座，請導師提醒同學準時出席。

總務主任

• 本週無資料。

人事主任

• 本週無資料。

會計主任

• 本週無資料。

各處室工作事項報告

教學組

• 原訂星期四補默書，因遇假期延至1月2日(週五)10:50在三樓探索教室辦理，請導師提前轉知學生。

• 提醒1月2日(週五) 10:50在二樓圖書館雙語閱覽室辦理審題，請有收到審題通知的老師準時與會。

• 關於普一、普二、普三114學年度第2學期多元選修及彈性學習選課日程，請導師轉知學生：1/3~1/5請同學先至網頁下載了解各課程內容。1/6中午12：00~1/9中午12：00到選課網頁進行選課。

• 1月7日(週三)辦理第三次英聽段考，考試時間改成8:00，請導師提醒同學加強準備。

• 請各科科召於1月7日(週三)前將寒假教師研習資料電子檔(雙語教學增能研習、自主學習融入課程教學分享)，以學科為單位彙整上傳雲端：https://reurl.cc/7b4mv1。

• 作業總檢結果顯示補檢件數多於原送檢件數，請各班導師及任課教師務必於送檢前落實檢核責任，以避免重複補檢情形發生。

註冊組

• 作業送檢

1.請教師要求學生用心書寫，勿有投機取巧的心態。

2.請確認各項內容無誤且收齊後再送檢。

• 12月-1月份多元延伸學習費用目前尚有257人未繳，週一已發紙本繳費單給學生，請導師協助提醒家長盡速完成。

繳費方式：1.一銀臨櫃　2.學校出納組

• 寰宇英語考試：1/7(三)第9節，國中部建北班、數理班、格致班

海外遊學說明會：1/9(五)19:00 禮堂

多益檢定：1/24(六)9:30-12:00 校外考場

中文檢定：2/3(二)13:00-14:50 校內考場

設備組

• 本週無資料。

訓育組

• 本週每週一善-『公德心』，請老師運用弟子規－將加人，先問已，己不欲，即速已。引導學生實踐，並記錄於班會記錄簿。

• 下週每週一善-『勤學精進』請老師運用弟子規－寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。引導學生實踐每週一善。

• 國三及高三日常生活評量請輸入於欣河系統，敘獎電子檔請回傳訓育組；其它年段國中部輸入新北校務行政系統；高中部輸入高中職校務行政系統，請於115年1月11日前完成。。

• 提醒下週弟子規教育導讀為賴範銘老師，請於1/2(五) 17:40前將導讀資料交於訓育組，故事分享部分請以學校事件為例。

體衛組

• 接近期末，請各班開始整理不需要的物品，並於資源回收時間分次拿至穿堂回收。

• 請以下班級將SH150資料，盡速繳至體衛組。

(1)心得：205。

(2)照片：205、普三義(補)。

• 請以下班級繳交環境教育影片收視簽到表及討論單的班級。

(1)簽到表：102、106。

(2)討論單：106、205。

• 下週打掃廁所的班級普一忠、普一孝、普一義、普一和、雙語一忠，敬請前往打掃，亦請導師督導。

教官室

• 避免下列網路行為

  • 散布或轉傳未經查證的訊息，包括影射、造謠、揣測他人私事。

  • 以匿名帳號或群組發表貶抑、嘲諷、攻擊特定同學的言論。

  • 將網路上的負面內容帶回校園討論、取笑或排擠他人。

  • 以玩笑之名，行傷害他人名譽、感受或人際關係之實。

圖書館

• 教育部中小學生成式AI之學習應用手冊國高中版《駕馭AI，洞察未來：數位公民的必修課》：以培養具備「AI共學力」的青年公民為目標，從操作技能、內容理解到倫理反思，引導學生建立系統性的AI素養，請師生並參採與運用。
  https://www.gjsh.ntpc.edu.tw/ischool/public/news_view/show.php?nid=10591

• 圖書館 1 月電子館訊已出刊，新的一年，從翻開一頁好書開始。
  本期館訊以「從書出發，成為更好的自己」為主題，邀請師生在忙碌日常中，留一點時間給閱讀、給自己。
  點擊閱讀：
  https://readingjourney-zfee5y6.gamma.site/

• 國立清華大學磨課師製作三門人工智慧數位課程資料，免費開放修習，鼓勵師生多加善用，可作為自主學習、多元探索之學習資源。
  (一)國立清華大學高宏宇教授講授「自然語言處理」。

(二)國立東海大學甘偵蓉助理教授講授「人工智慧倫理 I：倫理批判思考工具到公平」。

(三)國立東海大學甘偵蓉助理教授講授「人工智慧倫理 II：安全、隱私與社會影響」。
https://www.gjsh.ntpc.edu.tw/ischool/public/news_view/show.php?nid=10598

• 114學年度高中部「自主學習期末審查」注意事項:以「班級為單位」彙整後，115年1月7日（三）16:40前送交 圖書館進行審查。

• 本周借閱排行榜(資料來源:格致書香館 114.12.23~114.12.30)

🏆冠軍801(導師:賴範銘)

🏆亞軍802(導師:黃馨慧)、702(導師:鄭立專)

🏆季軍704(導師:洪舶晏)

• 鼓勵善用圖書館的資源，讓學習更有深度、思考更有廣度，也讓閱讀成為日常生活的一部分，帶動語文能力的提升，更能培養專注力與好奇心。歡迎大家常來圖書館，借書、閱讀、分享心得，讓閱讀的習慣悄悄地、穩穩地在心中扎根。